信息來源于:互聯網 發布于:2021-05-14
東莞數控加工廠通過本次的設計,使我能夠對書本的知識做進一步的了解與學習,對資料的查詢與合理的應用做了更深入的了解,本次進行工件的工藝路線分析、工藝卡的制定、工藝過程的分析、機床夾具的設計與分析,對我們在大學期間所學的課程進行了實際的應用與綜合的學習。
東莞數控加工廠在工藝部分中,我們涉及到要確定各工序的安裝工位和該工序需要的工步,加工該工序的機車及機床的進給量,切削深度,主軸轉速和切削速度,該工序的夾具,刀具及量具,還有走刀次數和走刀長度,最后計算該工序的基本時間,輔助時間和工作地服務時間。其中,工序機床的進給量,主軸轉速和切削速度需要計算并查手冊確定。
東莞數控加工廠在夾具設計部分,首先需要對工件的定位基準進行確定,然后選擇定位元件及工件的夾緊,在工件的夾緊上我選擇了勾頭壓板壓緊,定位選擇了一面兩銷,它們有各自的優點和不足,但都廣泛運用在生產中。然后計算銑削力以及夾緊工件需要的夾緊力,這也是該設計中的重點和難點。
東莞數控加工廠在整個設計過程中我懂得了許多東西,也培養了我獨立工作的能力,樹立了對自己工作能力的信心,相信會對今后的學習工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動手的能力,使我充分體會到了在創造過程中的探索的艱難和成功的喜悅。由于我的知識能力水品有限,這個設計還不是很完善。但是在設計過程中所學到的東西是這次畢業設計的最大收獲和財富,使我終身受益。